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学校的第一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

贡献值就是如此产生，每个人完成(chéng )自己(jǐ )的工(gōng )作，系统都会有记录。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相同(tóng )，而(ér )部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

在人(rén )少的时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越来(lái )越多(duō )的时候，这种调度会变得困难许多。

每个人(rén )所拥(yōng )有的(de )能力(lì )，都各不相同，而部落的发展的各种设施是(shì )无法(fǎ )跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度。

每个部落的人，都拥有基本的(de )生活(huó )条件(jiàn )，但(dàn )想要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳(láo )动所(suǒ )得的(de )贡献(xiàn )值，去部落中心兑换。

黎元洪只是众多部落(luò )人当(dāng )中其(qí )中一(yī )个普通的人员。

黎元洪只是众多部落人当中(zhōng )其中(zhōng )一个(gè )普通的人员。